Actitudes de la enfermería comunitaria ante intervenciones ambientales para la promoción de la salud
Community nursing attitudes towards environmental interventions for health promotion
Bol. malariol. salud ambient; 62 (4), 2022
Publication year: 2022
Un estimado de 12 millones y medio de muertes anuales, las cuales representan casi la cuarta parte de la letalidad global, se atribuyen a ambientes no saludables. La OMS identificó factores medioambientales susceptibles a gestión o cambio, que pueden ser modificados mediante intervenciones clave, a fin de disminuir la morbimortalidad de un centenar de enfermedades o afecciones. Este estudio tuvo como finalidad comparar y analizar las actitudes del personal de enfermería comunitaria sobre intervenciones ambientales para la prevención de enfermedades infecciosas y parasitarias, condiciones neonatales y nutricionales, y enfermedades no transmisibles; ya que en la medida que estuvieran predispuestos y tuvieran una actitud positiva hacia las intervenciones, esto debería influir en su conducta proactiva y en sus próximas actividades de promoción de la salud. La muestra final de 158 participantes estuvo compuesta por 21 enfermeros y 137 enfermeras, con edades comprendidas entre 22 y 53 años, con una mediana de 29 años (±6,74). Para la elaboración del cuestionario de actitudes se tomó como base la sección “Enfermedades y lesiones e intervenciones ambientales clave” del informe global de la OMS titulado “Prevenir enfermedades mediante ambientes saludables” Se obtuvieron los índices de actitud por intervención y categoría de acuerdo al modelo propuesto por Manassero & Vásquez. Los resultados mostraron que los índices actitudinales, para la categoria "adecuada" son positivos y los más altos, ligeramente positivos los de las plausible y levemente negativos para "ingenuas", es decir, los enfermeros, pueden identificar acciones adecuadas con mayor facilidad, se le dificulta identificar las frases plausibles y más las ingenuas. Lo que permite comprobar que las actitudes de los enfermeros pueden ser paradójicas y confusas. Siendo evidente la necesidad de realizar sesiones educativas continúos y acorde con las actualizaciones científicas y políticas internacionales y nacionales. Se recomienda incluir la reflexión explícita y personal como instrumento básico para lograr el cambio actitudinal(AU)
An estimated of 12.5 million annual deaths, which represent nearly a quarter of global fatalities, are attributed to unhealthy environments. WHO identified environmental factors susceptible to management or change, which can be modified through key interventions, in order to reduce the morbidity and mortality of a hundred diseases or conditions. The purpose of this study was to compare and analyze the attitudes of community nursing staff regarding environmental interventions for the prevention of infectious and parasitic diseases, neonatal and nutritional conditions, and non-communicable diseases; since to the extent that they were predisposed and had a positive attitude towards the interventions, this should influence their proactive behavior and their next health promotion activities. The final sample of 158 participants was made up of 21 male nurses and 137 female nurses, aged between 22 and 53 years, with a median of 29 years (±6.74). For the elaboration of the questionnaire of attitudes, the section "Diseases and injuries and key environmental interventions" of the WHO global report entitled "Preventing diseases through healthy environments" was taken as a basis. Attitude indices were obtained by intervention and category according to the model proposed by Manassero & Vásquez. The results showed that the attitudinal indices for the "adequate" category are positive and the highest, slightly positive for the plausible and slightly negative for "naive", that is, the nurses, can more easily identify appropriate actions, It makes it difficult for him to identify plausible sentences and more naive ones. This allows verifying that nurses' attitudes can be paradoxical and confusing. Being evident the need to carry out continuous educational sessions and in accordance with international and national scientific and political updates. It is recommended to include explicit and personal reflection as a basic instrument to achieve attitudinal change(AU)