El uso de pantallas en pediatría y su influencia en el trastorno de déficit atencional

Peñafiel, MA; Herrera, S; Ferreccio, F; David, P

Existe evidencia concluyente de la influencia del uso excesivo de pantallas con trastornos en el desarrollo biopsicosocial de niños y adolescentes.

Objetivo:

Analizar descriptivamente la influencia que ejerce el uso de medios de multimedia en el desarrollo de problemas de atención y del Trastorno de Déficit Atencional Hiperactivo (TDAH) en la población pediátrica.

Método:

Se efectuó una revisión de la literatura disponible en PudMed, Cochrane y EBSCO.

Resultados:

La exposición en la infancia y adolescencia a la televisión (TV) se relaciona con un riesgo elevado de desarrollar problemas de atención, dificultades escolares, comprensión lectora deficiente y otros trastornos cognitivos, existiendo una relación directa entre el número de horas de exposición con el fracaso académico; además, el TDAH sería un factor de riesgo de adicción a internet y juegos, existiendo evidencia sobre la asociación entre adicción a videojuegos y TDAH. Sólo un número de artículos desacreditan la asociación entre las pantallas y los problemas de atención o TDAH.

Conclusiones:

Existe una particular relación entre el uso excesivo de pantallas y los problemas de atención y TDAH, considerándose un factor de riesgo para su desarrollo.

There is conclusive evidence of the relation between the excessive use of screens with developmental disorders in children and adolescents.

Objective:

Description of the relation between the use of multimedia and the development of attention difficulties and attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) in the pediatric population.

Method:

We reviewed the available literature on PudMed , Cochrane and EBSCO.

Results:

The exposure during childhood and adolescence to television (TV) is related with a high risk of developing attentional ad school difficulties, poor reading comprehension and other cognitive disorders. There is a direct relationship between the number of hours of exposure with academic failure; also, ADHD would be a risk factor of addiction to internet and videogames, there is evidence on the association between ADHD and addiction to video games. There is only a scant number of articles discrediting the association between screens and attention / ADHD issues.

Findings:

There is a relationship between excessive use of screens and ADHD, so that excessive screen use is considered a risk factor for devolping ADHD.