Transtornos mentais em crianças no contexto de saúde da família

Oliveira, Sânya Pedroso; Rodrigues, Samuel Barroso; Miranda, Ruhan Carvalho; Costa, Bruna Teixeira; Cavalcante, Ricardo Bezerra; Machado, Richardson Miranda

Descrever os transtornos mentais dos tipos emocionais e comportamentais em crianças de 2 a 6 anos, segundo a avaliação dos pais/responsáveis.

Método:

Delineamento transversal, em uma escola da área de abrangência de uma equipe de Saúde da Família no município da Região Ampliada Oeste de Minas Gerais. Aplicou-se um questionário socio demográfico e o Inventário dos Comportamentos de Crianças (CBCL).

Resultado:

Observou-se o predomínio no sexo masculino da desordem reatividade emocional (39,3%) e o menor índice em problemas com o sono (9%). No sexo feminino as desordens depressão (34,2%) e complicações somáticas (34,2%) são as mais frequentes, sendo a timidez/isolamento (2,85) a menos frequente.

Conclusão:

A descoberta precoce de transtornos mentais em crianças pode auxiliar no delineamento de cuidados e políticas e o enfermeiro exerce papel importante neste contexto.

Objective:

To describe mental disorders of emotional and behavioral types in children aged 2 to 6 years, according to the assessment of parents/guardians.

Method:

Cross-sectional design, in a school in the catchment area of a Family Health team in the municipality of the Extended West Region of Minas Gerais. A sociodemographic questionnaire and the Children's Behavior Inventory (CBCL) were applied.

Results:

There was a predominance of emotional reactivity disorder in males (39.3%) and a lower rate of sleep problems (9%). In females, depression (34.2%) and somatic complications (34.2%) are the most frequent, with shyness/isolation (2.85) being the least frequent.

Conclusion:

The early discovery of mental disorders in children can help design care and policies, and nurses play an important role in this context.

Objetivo:

Describir los trastornos mentales de tipo emocional y conductual en niños de 2 a 6 años, según la valoración de los padres/tutores.

Método:

Diseño transversal, en una escuela de la zona de influencia de un equipo de Salud de la Familia en el municipio de la Región Oeste Extendido de Minas Gerais. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico y el Inventario de Conducta Infantil (CBCL).

Resultados:

Predominó el trastorno de reactividad emocional en el sexo masculino (39,3%) y una menor tasa de problemas de sueño (9%). En el sexo femenino, la depresión (34,2%) y las complicaciones somáticas (34,2%) son las más frecuentes, siendo la timidez/aislamiento (2,85) las menos frecuentes.

Conclusión:

El descubrimiento temprano de los trastornos mentales en los niños puede ayudar a diseñar cuidados y políticas, y las enfermeras juegan un papel importante en este contexto.