Rev. chil. enferm; 3 (1), 2021
Publication year: 2021
OBJETIVO:
Describir una experiencia de vinculación con el medio entre la comunidad educativa perteneciente a establecimientos educacionales de la región de Coquimbo y la carrera de enfermería de la Universidad Católica del Norte (UCN) a través de capacitación surgida en tiempos de pandemia en el año 2020. Metodología:
Artículo descriptivo que da cuenta de la ejecución de un proceso de capacitación e-learning a establecimientos educacionales con nexo con la Facultad de Medicina de la UCN, para posteriormente incluir establecimientos educacionales Programa de Acceso a la Educación Superior. Para el desarrollo del programa educativo se utilizaron las plataformas virtuales Classroom y Zoom. Resultados:
Este programa ha contado con gran interés por parte tanto de los directivos como de los participantes. Se contó con 911 inscritos, de los cuales 661 finalizan la actividad, correspondiente a un 72% y 587 la aprueban, lo cual corresponde al 94% de las personas que finalizaron el programa educativo. La capacitación cuenta con dos actividades de evaluación, distribuidas en foro y evaluación de contenidos. El foro equivale a un 30% de la nota y la evaluación de contenidos a un 70%. Conclusiones:
Durante la contingencia sanitaria por COVID.19 se vio la necesidad de implementar este programa educativo de vinculación para dar respuesta a la situación sanitaria del país. Esta experiencia permitió desarrollar educación para la salud a distancia, utilizando tecnología digital e innovación. El compromiso y la colaboración de las partes interesadas logró favorecer la prevención de la infección por SARS-CoV-2 y fomentar la promoción dela salud.
OBJECTIVE:
To describe an experience of connection with the environment between the educational community belonging to educational establishments in the Coquimbo region and the Universidad Católica del Norte (UCN) nursing career through training that emerged in times of pandemic in2020. METHODOLOGY:
Descriptive article that explains the execution ofan e-learning trainingprocess to educational establishments with a link with the UCN Faculty of Medicine, to later include educational establishments Access to Higher Education Program. For the development ofthe educational program using the virtual platforms Classroom and Zoom. RESULTS:
This programhas received significant interest from both managers and participants. There were 911 registered, of which 661 completed the activity, corresponding to72%,and 587 approved it,which corresponds to 94% of the people who completed the educational program. The training has two evaluation activities, distributed in forum and content evaluation. The forum is equivalent to 30% of the grade and the content evaluation to 70%. CONCLUSIONS:
During the health contingency dueto COVID.19, the need to implement this educational outreach program was seen to respond to the country's health situation.This experience allowed the development of distance health education using digital technology and innovation. Furthermore, stakeholder engagement and collaboration helped prevent SARS-CoV-2 infection and promote health promotion
OBJETIVO:
Descrever uma experiência de conexão com o meio ambiente entre a comunidadeeducacional pertencente a estabelecimentos de ensino da região de Coquimbo e a carreira de enfermagem da Universidad Católica del Norte (UCN) por meio da formação quesurgiu emtempos de pandemia em 2020. METODOLOGIA:
Artigo descritivo que relata a execução de um processo de formaçãoe-learning a estabelecimentos de ensino vinculados à Faculdade de Medicina daUCN,para posteriormente incluir os estabelecimentos de ensino Programade Acessoao Ensino Superior. Para o desenvolvimento do programa educacional, foram utilizadas as plataformas virtuais Classroom e Zoom. RESULTADOS:
Este programa tem recebido grande interesse de gestorese participantes. Foram 911 inscritos, dos quais 661 concluíram a atividade, o que corresponde a72% e 587 a aprovaram, o que corresponde a 94% das pessoas que concluíram o programa educativo. O treinamento tem duas atividades de avaliação, distribuídas em fórum e avaliação de conteúdo.O fórum equivale a30%danotaea avaliação do conteúdo a70%.CONCLUSÕES:
Durante o contingenciamento de saúde devido ao COVID.19, percebeu-se a necessidade de implantação desse programa de extensão educativa para dar resposta à situação de saúde dopaís. Essa experiência permitiu o desenvolvimento da educação em saúde a distância, utilizando tecnologia digital e inovação. O envolvimento e a colaboração das partes interessadas ajudaram a prevenir a infecção por SARS-CoV-2 e promover a promoção dasaúde