O autor realizou um estudo da qualidade de ensino da disciplina de Psiquiatria da UFPb, utilizando um questionário que foi aplicado a 72 estudantes de Medicina, durante o período de Maio/84 a Maio/85, no primeiro e último dia de aula da disciplina de Psiquatria. A maioria dos alunos consideraram a disciplina regular boa, apesar de imperfeiçöes no sistema de ensino, de näo terem sido alcançados alguns objetivos propostos e do número insuficiente de aulas práticas. O autor propöe algumas mudanças metodológicas no sentido de aprimorar a relaçäo ensino-aprendizagem e sugere a criaçäo da Unidade Psiquiátrica no Hospital Geral Universitário da UFPb, objetivando melhores condiçöes de docência e maior integraçäo da Psiquiatria com outras especialidades médicas