Conhecimento de profissionais da saúde sobre segurança do paciente: revisão integrativa

Abreu, Ingrid Moura de; Avelino, Fernanda Valéria Silva Dantas; Mendes, Priscila Martins; Rocha, Daniel de Macedo; Tavares, Ana Paula Mousinho; Carvalho, Igho Leonardo do Nascimento; Pierot, Esteffany Vaz

Objetivo:

Analisar na literatura o conhecimento dos profissionais da saúde sobre segurança do paciente.

Métodos:

Revisão integrativa com busca e seleção em cinco bases eletrônicas de dados: MEDLINE, CINAHL, Web of Science, LILACS e BDENF, utilizando descritores controlados e não controlados indexados nos vocabulários DeCS e MESH. Foram incluídos estudos primários, sem delimitação temporal ou de idioma e excluídos os duplicados, editoriais, teses e dissertações. Para análise e síntese, utilizou-se a classificação do nível de evidência baseadas nas recomendações do Oxford Centre for Evidence-based Medicine e os métodos descritivos.

Resultados:

Foram selecionados 11 artigos desenvolvidos em contexto nacional e internacional, de nível de evidência2C. O nível de conhecimentos gerais sobre segurança do paciente entre os profissionais de saúde foi considerado baixo, envolvendo limitações significativas no entendimento dos conceitos e definições, assim como na aplicação dos pressupostos teóricos na prática assistencial. Nas categorias investigadas,observou-se variação desse nível de conhecimento.

Conclusão:

Existem lacunas importantes no conhecimento de profissionais de saúde sobre segurança do paciente, que apresentam nível baixo de conhecimento. Destaca-se então,a educação permanente como uma estratégia para promover melhorias.

Descritores:

Segurança do paciente. Pessoal de saúde. Conhecimento. Enfermagem. Educação continuada.

Objective:

To analyze, in the literature, health professionals' knowledge about patientsafety.

Methods:

An integrative review with searches and selection in five electronic databases: MEDLINE, CINAHL, Web of Science, LILACS and BDENF, using controlled and non-controlled descriptors indexed in the DeCS and MESH vocabularies. Primary studies with no time or language restrictions were included, with exclusion of duplicates, editorials, theses and dissertations. For analysis and synthesis purposes, the level of evidenceclassification based on the Oxford Centre for Evidence-based Medicinerecommendations and the descriptive methods was used.

Results:

Eleven articles with level of evidence2C and developed in the national and international contexts were selected. The level of general knowledge about patient safety among health professionals was considered low, involving significant limitations in the understanding of concepts and definitions, as well as in the application of theoretical assumptions in the care practice. Inthe categories investigated, certain variation of this knowledge level was observed.

Conclusion:

There are important gaps in health professionals' knowledge about patient safety, with the subjects presenting low knowledge levels. Therefore, permanent education stands out as a strategy to promote improvements.

Descriptors:

Patient Safety. Health Personnel. Knowledge. Nursing. Education Continuing