Compreensão dos/as estudantes acerca dos significados e práticas que compõem o lazer
Understanding the students about the meanings and practices that compose the leisure
Licere (Online); 26 (03), 2023
Publication year: 2023
O Lazer é uma dimensão da cultura construída socialmente e engloba vivência de inúmeras manifestações. Nesse sentido, o objetivo deste estudo é analisar a compreensão de universitários/as regularmente matriculados no curso de Educação Física da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) sobre o lazer e verificar como os/as mesmos/as usufruem do lazer, com enfoque para a prática de atividades físicas nesses momentos. Trata-se de um estudo quanti-qualitativo, com a aplicação de questionário pela plataforma online Google Forms. Pode-se concluir que os/as estudantes explicitam alguns sentidos e características do lazer advindos da perspectiva de tempo livre, o consideram uma prática totalmente relevante, consideram a atividade física como lazer, e no geral são fisicamente ativos.
Leisure is a socially constructed dimension of culture and can encompass
the experience of countless manifestations of culture. In this sense, the aim of this study
is to analyze the understanding of college students regularly enrolled in the Physical
Education course at the Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) about
leisure and verify how they enjoy leisure time, focusing on the practice of physical
activities at these times. This is a quantitative-qualitative study, with the application of a
questionnaire through the online platform Google Forms. It can be concluded that
students explain some meanings and characteristics of leisure from the perspective of
free time, consider it a totally relevant practice, consider physical activity as leisure,
and, in general are physically active.