Autorreporte de Ansiedad en Niños y Adolescentes Chilenos no Consultantes: Análisis de sus Dimensiones
Anxiety self-report on non-consulting chilean children and adolescents: dimensional analysis
Rev. chil. psiquiatr. neurol. infanc. adolesc. (Impr.); 24 (2), 2013
Publication year: 2013
Los trastornos ansiosos en la población chilena infantojuvenil son de alta prevalencia
y frecuentemente subdiagnosticados. Han existido variados intentos para crear instrumentos que ayuden a su tamizaje, dentro de estos el SCARED es uno de los más utilizados. Para la población hispanoamericana se adaptó este autoreporte de niños y adolescente (AANA) con características psicométricas adecuadas. El objetivo del presente trabajo es analizar la capacidad para discriminar entre Trastorno ansioso y sus distintas dimensiones
(pánico/somático, ansiedad de separación, ansiedad generalizada, fobia social y fobia escolar) del AANA en población infantojuvenil chilena no consultante. Los resultados obtenidos mostraron que el instrumento estudiado es capaz de determinar un único constructo (ansiedad) y que los distintos ítems logran determinar las 5 dimensiones encontradas en el estudio original. De acuerdo a los resultados es posible concluir que el AANA es un instrumento adecuado para pesquisar trastornos ansiosos en la población infantojuvenil chilena estudiada.
Anxiety disorders in chilean children and adolescents are highly prevalent and often underdiagnosed. Various attempts have been made to design tools which contribute
in the screening of these conditions, among these the SCARED is one of the most popular
ones. An adaptation of this instrument has been developed for hispanic population, the AANA
(anxiety self-report for children and adolescents), which has proven adequate psychometric
characteristics. The aim of this article is to analyzethe AANA‘s discriminant capacity for
anxiety disorders and its various dimensions (panic / somatic, separation anxiety, generalized
anxiety, social phobia and school phobia) in Chilean non consulting children and adolescents.
Our results showed that this instrument was able to determine a single construct (anxiety) and
its items succeeded in identifying the 5 dimensions found in the original study. According to
these results, we can conclude that the AANA is a suitable instrument for anxiety disorders
screening in the chilean child and adolescent population studied.