Promovendo o letramento em saúde: uma reflexão na gestão da saúde

Guimarães, Clarissa Coelho Vieira; Santos, Márcia Rodrigues dos; Velasque, Luciane de Souza; Alencar, Maria Simone de Menezes

OBJETIVO:

refletir sobre o conceito de letramento em saúde, com foco em gestão da saúde, que estimula a qualidade de vida das pessoas e fortalecimento do SUS.

MÉTODO:

trata-se de uma reflexão do conceito letramento em saúde na gestão da saúde como modelo causal de Zarcadoolas.

RESULTADO:

evidenciou-se um modelo teórico para a literacia em saúde com quatro dimensões principais: fundamental, científica, cívica e cultural. Nesse contexto, o letramento em saúde desempenha um papel fundamental na gestão do sistema de saúde, fortalecendo assim o controle social dos cidadãos sobre políticas públicas e o papel do governo na promoção da saúde.

CONCLUSÃO:

promover o letramento não se limita à compreensão de informações médicas, mas envolve a aplicação eficaz para promover a saúde, enfatizando uma abordagem informada e abrangente na sociedade atual.

OBJECTIVE:

to reflect on health literacy, focusing on health management that stimulates people's quality of life and strengthens the SUS.

METHOD:

this reflects Zarcadoolas's concept of health literacy in health management as a causal model.

RESULT:

a theoretical model for health literacy has emerged with four main dimensions: fundamental, scientific, civic, and cultural. In this context, health literacy plays a fundamental role in managing the health system, thus strengthening citizens' social control over public policies and the government's role in health promotion.

CONCLUSION:

promoting literacy is not limited to understanding medical information but involves applying it effectively to promote health, emphasizing an informed and comprehensive approach in today's society.