Variables explicativas del eco consumo en estudiantes de postgrado Villavicencio 2014
Explanatory variables of eco-consumption in graduate students Villavicencio 2014
Variáveis explicativas do eco-consumo em estudantes de pós-graduação Villavicencio 2014
Investig. andin. (En línea); 20 (36), 2018
Publication year: 2018
La investigación desarrollada tenía como objetivo principal determinar el nivel de eco consumo de una población muestral, en este caso, estudiantes de postgrado de las diferentes universidades de Villavicencio.
Para llevar a cabo este proceso, era indispensable, primeramente, identificar las variables de eco consumo que circundaban la determinación de la población muestra. De esta manera, la investigación realizada permitió determinar que los estudiantes de postgrado en Villavicencio, para el año 2014, eran eco consumidores pasivos con un valor promedio de eco consumo aproximado a los 3,1 en una escala de 1 a 5. Para estructurar un marco metodológico que facilitara la interrelación entre teoría y análisis de datos, fueron empleados instrumentos econométricos que buscaban identificar las variables que explican tal comportamiento, a través de la aplicabilidad del modelo de regresión lineal múltiple. Este modelo, como resultado final, comprobó que las constantes explicativas para el eco consumo son: edad y nivel de estudios. De igual forma, se pudo concluir que las variables demográficas como género, estado civil, ingresos, número de hijos y estrato no son significativas para la estabilidad o inestabilidad del consumo sostenible.
The main objective of the research developed was to determine the level of eco-consumption of a sample population, in this case, graduate students from different universities in Villavicencio.
To carry out this process, it was essential, first, to identify the variables of eco-consumption that surrounded the determination of the sample population. Thus, the research conducted allowed determining that Villavicencio graduate students in 2014 were passive eco-consumers with an average value of eco-consumption of approximately 3.1 on a scale of 1 to 5. To structure a methodological framework that would facilitate the interrelation between theory and data analysis, econometric instruments were used to identify the variables that explain such behavior, through the applicability of the multiple linear regression model. This model, as a final result, proved that the explanatory constants for eco-consumption are: age and level of studies. Similarly, it was concluded that demographic variables such as gender, marital status, income, number of children and stratum are not significant for the stability or instability of sustainable consumption.
O principal objetivo da investigação foi determinar o nível de consumo ecológico de uma população de amostra, neste caso, estudantes de pós-graduação de diferentes universidades de Villavicencio.
Para levar a cabo este processo, foi essencial, em primeiro lugar, identificar as variáveis de eco-consumo que rodearam a determinação da população da amostra. Desta forma, a investigação realizada permitiu determinar que os estudantes de pós-graduação em Villavicencio, para o ano de 2014, eram ecoconsumidores passivos com um valor médio de ecoconsumo de aproximadamente 3,1 numa escala de 1 a 5. Para estruturar um quadro metodológico que facilitasse a inter-relação entre a teoria e a análise dos dados, foram utilizados instrumentos econométricos que procuraram identificar as variáveis que explicam tal comportamento, através da aplicabilidade do modelo de regressão linear múltipla. Este modelo, como resultado final, comprovou que as constantes explicativas para o ecoconsumo são: a idade e o nível de escolaridade. De igual modo, concluiu-se que as variáveis demográficas como o género, o estado civil, o rendimento, o número de filhos e o estrato não são significativas para a estabilidade ou instabilidade do consumo sustentável.