Carta al editor
Letter to the Editor
Carta ao editor
Investig. andin. (En línea); 24 (44), 2022
Publication year: 2022
las Facultades de Educación de la Fundación Universitaria del Área Andina-Colombia, Universidad Surcolombiana-Colombia, Universidad Nacional de Rosario-Argentina, Universidad Autónoma de Chiapas-México, Universidad Autónoma de Yucatán-México, Universidad Autónoma de Chile-Chile, Universidade Federal de Juiz de Fora- Brasil, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Brasil y la Universidade Federal Fluminense- Brasil coincidimos en el marco del Coloquio Internacional de Educación e Interculturalidad en mayo de 2022 en que debemos promover la interacción, disertación y discusión entre los docentes, estudiantes, investigadores, actores culturales, líderes sociales, y expertos, sobre el fortalecimiento de las redes académicas y de la investigación educativa en torno a los Territorios, Pedagogías y Sujetos propiciando de esta manera, el intercambio de saberes, lenguas, visiones, experiencias, valores, e ideas como pilares fundamentales en la formación integral, humanística, científica, crítica, reflexiva y creativa de los futuros docentes, maestros, licenciados o educadores presentes en nuestras aulas a lo largo y ancho de Latinoamérica.
the Faculties of Education of the Fundación Universitaria del Área Andina-Colombia, Universidad Surcolombiana-Colombia, Universidad Nacional de Rosario-Argentina, Universidad Autónoma de Chiapas-México, Universidad Autónoma de Yucatán-México, Universidad Autónoma de Chile-Chile, Universidade Federal de Juiz de Fora-Brazil, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Brazil and Universidade Federal Fluminense-Brazil, Universidade Federal de Juiz de Fora- Brazil, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Brazil and Universidade Federal Fluminense- Brazil agreed in the framework of the International Colloquium on Education and Interculturality in May 2022 that we must promote interaction, dissertation and discussion among teachers, students, researchers, cultural actors, social leaders, and experts, on the strengthening of academic networks and educational research on Territories, Pedagogies and Subjects, thus promoting the exchange of knowledge, languages, visions, experiences, values, and ideas as fundamental pillars in the comprehensive, humanistic, scientific, critical, reflective and creative training of future teachers, professors, graduates or educators present in our classrooms throughout Latin America.
as Faculdades de Educação da Fundación Universitaria del Área Andina-Colômbia, da Universidad Surcolombiana-Colômbia, da Universidad Nacional de Rosario-Argentina, da Universidad Autónoma de Chiapas-México, da Universidad Autónoma de Yucatán-México, da Universidad Autónoma de Chile-Chile, da Universidade Federal de Juiz de Fora-Brasil, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Brasil e da Universidade Federal Fluminense-Brasil, A Universidade Federal de Juiz de Fora-Brasil, a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro-Brasil e a Universidade Federal Fluminense-Brasil concordaram, no âmbito do Colóquio Internacional sobre Educação e Interculturalidade, em maio de 2022, que devemos promover a interação, dissertação e discussão entre professores, estudantes, pesquisadores, atores culturais, líderes sociais e especialistas, sobre o fortalecimento de redes acadêmicas e pesquisas educacionais sobre Territórios, Pedagogias e Sujeitos, promovendo assim o intercâmbio de conhecimentos, linguagens, visões, experiências, valores e ideias como pilares fundamentais na formação integral, humanística, científica, crítica, reflexiva e criativa de futuros professores, professores, graduados ou educadores presentes em nossas salas de aula em toda a América Latina.