Sobre los nuevos retos y oportunidades derivados de la implementación de herramientas de inteligencia artificial en la docencia universitaria

Orozco Castaño, Carlos Alberto

La implementación de Chat GPT en la docencia universitaria puede mejorar significativamente la calidad de la enseñanza al permitir la personalización del aprendizaje, permitiendo a los estudiantes expresar sus dudas y preguntas de manera personalizada y obtener respuestas específicas y relevantes en tiempo real. Chat GPT puede adaptarse a las necesidades y estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes. Entre muchas de las tareas que soporta esta herramienta se encuentran la traducción a múltiples idiomas, la capacidad de sintetizar texto, generar imágenes a partir de texto e incluso ser un excelente ayudante en tareas de programación.

The implementation of GPT Chat in university teaching can significantly improve the quality of teaching by enabling the personalization of learning, allowing students to express their doubts and questions in a personalized way and get specific and relevant answers in real time. Chat GPT can be tailored to the individual needs and learning styles of students. Among many of the tasks supported by this tool are translation into multiple languages, the ability to synthesize text, generate images from text and even be an excellent assistant in programming tasks.

A implementação do Chat GPT no ensino universitário pode melhorar significativamente a qualidade do ensino ao permitir a personalização da aprendizagem, permitindo que os alunos expressem as suas dúvidas e questões de forma personalizada e obtenham respostas específicas e relevantes em tempo real. O Chat GPT pode ser adaptado às necessidades individuais e aos estilos de aprendizagem dos alunos. Entre muitas das tarefas suportadas por esta ferramenta estão a tradução para várias línguas, a capacidade de sintetizar texto, gerar imagens a partir de texto e até ser um excelente assistente em tarefas de programação.