Rev. cientif. cienc. Med; 26 (2), 2023
Publication year: 2023
Objetivo:
identificar las actitudes estigmatizadoras de los estudiantes de Terapia Ocupacional.Material y Métodos:
estudio de tipo descriptivo, de diseño transversal, la muestra estuvo constituida por 118 estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), el cual se obtuvo de un muestreo no probabilístico a criterio del autor, para medir las actitudes estigmatizadoras se utilizó el cuestionario de actitudes estigmatizadoras hacia personas con esquizofrenia AQ 27, cuya confiabilidad fue de 0,853 según Alfa de Cronbach, los datos fueron procesados en el programa Spss V24. Resultados:
Entre los factores encontrados fueron: el factor ayuda presentando un nivel alto, seguido del nivel intermedio del factor piedad y un nivel bajo el factor ayuda. Así mismo, el principal factor negativo resaltante en el estudio fue el factor peligrosidad y miedo en un nivel bajo y el factor evitación presentaron un nivel medio. Por otro lado, entre los factores asociados significantes, el factor responsabilidad (p=0,028), factor ayuda (p=0,038) y el factor coacción (p=0,013) tiene una relación entre la actitud estigmatizadora y el año académico. Conclusión:
Es necesario gestionar programas de sensibilización social y lucha contra el estigma hacia los pacientes que padecen esquizofrenia en el futuro profesional tecnólogo médico en terapia ocupacional y en la población en general
Objective:
identify the stigmatizing attitudes of Occupational Therapy students. Material and methods:
Descriptive study, with a cross-sectional design, the sample was made up of 118 Occupational Therapy students from the Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), which was obtained from a non-probabilistic sampling at the author's discretion, to measure stigmatizing attitudes. The questionnaire of stigmatizing attitudes towards people with schizophrenia AQ 27 was used, whose reliability was 0.853 according to Cronbach's Alpha, the data were processed in the Spss V24 program. Results:
Among the factors found were: the help factor presenting a high level, followed by the intermediate level of the pity factor and a low level the help factor. Likewise, the main negative factor highlighted in the study was the dangerousness and fear factor at a low level and the avoidance factor presented a medium level. On the other hand, among the significant associated factors, the responsibility factor (p=0.028), help factor (p=0.038) and the coercion factor (p=0.013) have a relationship between the stigmatizing attitude and the academic year. Conclusion:
It is necessary to manage social awareness programs and fight against stigma towards patients suffering from schizophrenia in the future professional medical technologist in occupational therapy and in the general population