Entre a experiência e a validade clínica: perspectivas e implicações metodológicas para a Psicologia Humanista-Fenomenológica
Among experience and clinical validity: perspectives and methodological implications for Humanist-Phenomenological Psychology
Memorandum; 41 (), 2024
Publication year: 2024
Este artigo objetiva demarcar, segundo uma revisão narrativa, algumas perspectivas metodológicas do campo de estudos clínicos da Psicologia Humanista-Fenomenológica. Inicialmente, explica em que consiste a Psicologia Humanista, como uma ciência da experiência consciente. Argumenta que ela historicamente congrega diversas filiações epistemológicas e metodológicas com manifestações nomotéticas e idiográficas. Em seguida, define essas manifestações e aponta que sua diversidade está implicada na discussão sobre a validade clínica de estudos e intervenções sobre a experiência do consciente; contudo, é possível (re)pensar a ideia de validade segundo um referencial fenomenológico. Posteriormente, apresenta e discute algumas perspectivas metodológicas de pesquisas nomotéticas e idiográficas que possibilitam avanços quantitativos e qualitativos na clínica humanista em suas variadas abordagens. Conclui-se que assumir o caráter contrastante, porém circular, de valor científico pode contribuir para enriquecer e avançar a Psicologia Humanista-Fenomenológica brasileira.
This paper aims do demarcate, according to a narrative review, some methodological perspectives in the field of clinical studies of Humanistic-Phenomenological Psychology. Initially, it explains what Humanistic Psychology consists of, as a science of conscious experience. It argues that its history combines several epistemological and methodological affiliations with nomothetic and idiographic manifestations. It then defines these manifestations and points out that their diversity is implicated in the discussion about clinical validity of studies and interventions on conscious experience; however, it is possible to (re)think the idea of validity according to a phenomenological framework. Subsequently, it presents and discusses some methodological perspectives of nomothetic and idiographic research that enable quantitative and qualitative advances in the humanist clinic in its various approaches. It concludes that assuming the contrasting, but circular, character of scientific value may enrich and advance Brazilian Humanistic-Phenomenological Psychology.