Talleres de superación profesional para rehabilitadores físicos de pacientes con enfermedades neurológicas y enfermedades no transmisibles asociadas
Professional improvement workshops for rehabilitators in care of patients with Neurological Diseases and associated Non-Communicable Diseases
Rev. colomb. med. fis. rehabil. (En línea); 34 (1), 2024
Publication year: 2024
Introducción. A nivel mundial, el aumento progresivo del número de personas con enfermedades crónicas genera un impacto sanitario, social y económico. Múltiples estudios demuestran la presencia de varias enfermedades no transmisibles durante la vida de las personas, así como la asociación de las enfermedades neurológicas con otras enfermedades no transmisibles. La superación profesional se logra mediante una formación permanente enfocada en la actualización sistemática de los conocimientos y el desarrollo de las habilidades y los valores necesarios para el adecuado desempeño profesional mediante alternativas sólidas, flexibles, concretas y humanistas. En la actualidad, la preparación que reciben los rehabilitadores físicos del Centro Internacional de Restauración Neurológica de La Habana, Cuba, resulta insuficiente para asumir la responsabilidad del proceso de rehabilitación de pacientes con enfermedades neurológicas y enfermedades no transmisibles asociadas. Objetivo. Realizar una propuesta de talleres para la superación profesional de los rehabilitadores físicos que desarrollan el proceso de neurorrehabilitación en los pacientes con secuelas de enfermedades neurológicas y enfermedades no transmisibles asociadas atendidos en el Centro Internacional de Restauración Neurológica. Métodos. Estudio descriptivo en el que se utilizaron métodos del nivel teórico y empírico que propician la elaboración de una propuesta de talleres con criterios individualizados para la superación profesional de rehabilitadores físicos que atienden a pacientes con enfermedades neurológicas y enfermedades no transmisibles asociadas, atendiendo las particularidades de cada paciente. Conclusiones. Los talleres de superación profesional para los rehabilitadores físicos que atienden pacientes con secuelas de enfermedades neurológicas y enfermedades no transmisibles asociadas basados en la educación avanzada y la andragogía transformarán los modos de atención a esta población, lo cual garantizará una intervención personalizada.
Introduction. Worldwide, the progressive increase in the number of people with chronic diseases generates a health, social and economic impact. Multiple studies demonstrate the presence of several non-communicable diseases during people's lives, as well as the association of neurological disorders with other non-communicable diseases. Professional growth is achieved through permanent training focused on the systematic updating of knowledge and the development of the skills and values necessary for adequate professional performance through solid, flexible, concrete and humanistic alternatives. Currently, the preparation received by physical rehabilitators at the International Center for Neurological Restoration in Havana, Cuba, is insufficient to assume responsibility for the rehabilitation process of patients with neu-rological disorders and associated non-communicable diseases. Objective. To propose workshops for the professional growth of physical rehabilitators who develop the neurorehabili-tation process in patients with sequelae of neurological disorders and associated non-communicable diseases treated at the International Center for Neurological Restoration.Methods. Descriptive study in which theoretical and empirical methods that promote the elaboration of a proposal of workshops with individualized criteria for the professional growth of physical rehabilitators who care for patients with neurological disorders and associated non-communicable diseases were used, taking into account the particularities of each patient. Conclusions. The professional growth workshops for physical rehabilitators who care for patients with sequelae of neurological disorders and associated non-communicable diseases based on advanced education and andragogy will transform the modes of care for this population, thus guaranteeing a personalized intervention.