Conexões (Campinas, Online); 22 (), 2024
Publication year: 2024
Objetivos:
Objetivo desta pesquisa bibliográfica é apresentar e discutir duas propostas de ensino das lutas, artes marciais e esportes de combate (LAMECs): a primeira propõe o ensino por similaridades e a segunda a partir dos princípios operacionais de cada modalidade. Métodos:
Esta investigação é de cunho qualitativo e do tipo propositivo por apresentar alternativa na elaboração de ações, oferecendo exemplos de atuação implantados tanto em componente curricular Lutas, quanto em um programa de extensão universitária que oferece Judô para crianças e jovens. Resultados e discussão:
Foram apresentados dois tópicos de discussão. O primeiro disserta sobre o ensino das lutas a partir de suas similaridades e no segundo propomos por meio de exemplos práticos o ensino das LAMECs por suas dinâmicas operacionais. Considerações finais:
Conclui-se que as propostas podem ser complementares, abordando-se primeiramente os aspectos comuns e similares das lutas em geral e posteriormente, as dinâmicas operacionais de qualquer modalidade específica a ser tratada, aprofundando-se em suas questões táticas, técnicas, históricas e sociais.
Objective:
The objective of this bibliographical research is to present and discuss two proposals for teaching fights, martial arts and combat sport (LAMECs): the first proposes teaching based on similarities and the second based on the operational principles of each fighting modality. Methods:
This investigation is of a qualitative and purposeful nature as it offers an alternative in the development of actions, offering examples of action implemented both in the Combat Sports curricular component and in a university extension program that offers Judo for children and young people. Results and discussion:
Two discussion topics were presented. The first dissertation on the teaching of struggles from their similarities and in the second we propose through practical examples the teaching of LAMECs by their operational dynamics. Final considerations:
is concluded that the proposals can be complementary, first addressing the common and similar aspects of Combat Sports in general and subsequently, the operational dynamics of any specific modality to be treated, delving deeper into their tactical, technical, historical and social issues.
Objetivo:
El objetivo de esta investigación bibliográfica es presentar y discutir dos propuestas didácticas para la enseñanza de la lucha, las artes marciales y los deportes de combate (LAMECs): La primera propone una enseñanza basada en las similitudes y la segunda en los principios operativos de cada modalidad. Métodos:
Esta investigación es de carácter cualitativo y con propósito, ya que ofrece una alternativa en el desarrollo de acciones, ofreciendo ejemplos de acciones implementadas tanto en el componente curricular de Deportes de Combate como en un programa de extensión universitaria que ofrece Judo para niños y jóvenes. Resultados y discusión:
Se presentaron dos temas de discusión. La primera disertación sobre la enseñanza de las luchas desde sus similitudes y en la segunda proponemos a través de ejemplos prácticos la enseñanza de los LAMECs por su dinámica operativa. Consideraciones finales:
se concluye que las propuestas pueden ser complementarias, abordando primero los aspectos comunes y similares de los deportes de combate en general y posteriormente, la dinámica operativa de cualquier modalidad específica a tratar, profundizando en sus aspectos tácticos, técnicos, históricos y sociales.