Rev. inf. cient; 103 (), 2024
Publication year: 2024
Introducción:
Las madres de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista ejercen, como tendencia, el rol de cuidadoras de sus hijos, lo que podría limitar su tiempo para satisfacer sus necesidades de autocuidado, recreación y/o como trabajadoras por priorizar la satisfacción de las necesidades de dichos hijos. Las limitaciones en el desarrollo de la habilidad organización temporal y la inequidad en la distribución de las funciones familiares pueden conducir a que las madres de estos niños sufran agotamiento, irritabilidad, estrés, ansiedad; motivos por los que se debe prestar atención al desarrollo de dicha habilidad. Objetivo:
Caracterizar el desarrollo de la habilidad organización temporal de la vida en madres de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista. Método:
La indagación se realizó entre enero y junio de 2020. En ella participaron madres de niños que estudian en la Escuela Especial Haydeé Santamaría Cuadrado del municipio de Holguín, Cuba. Es un estudio cualitativo descriptivo de casos múltiples. En el proceso de obtención de la información se utilizaron técnicas como:
la observación, el pastel, la composición y la entrevista semiestructurada. Resultados:
Las madres organizan su tiempo en función de los hijos con trastorno del espectro autista, con tendencia a la inmediatez. Se identificó que las esferas en las que emplean su tiempo son la familiar y la laboral, quedando desprovistos espacios de tiempo para su autocuidado y esparcimiento. Conclusiones:
Las personas investigadas poseen limitaciones en el desarrollo de la habilidad organización temporal de la vida (AU)
Introduction:
Mothers of children diagnosed with autism spectrum disorder tend to play the role of caregivers of their children, which could limit their time to satisfy their needs for self-care, recreation and/or as workers by prioritizing the satisfaction of needs of said children. Limitations in the development of temporal organization skills and inequality in the distribution of family functions can lead the mothers of these children to suffer exhaustion, irritability, stress, and anxiety; reasons why attention should be paid to the development of this skill. Objective:
To characterize the development of the temporal organization of life skill in mothers of children diagnosed with autism spectrum disorder. Method:
The investigation was carried out between January and June 2020. Mothers of children who study at the Haydeé Santamaría Cuadrado Special School in the municipality of Holguín, Cuba participated. It is a qualitative descriptive study of multiple cases. In the process of obtaining information, techniques such as: observation, pie, composition and semi-structured interview were used. Results:
Mothers organize their time based on their children with autism spectrum disorder, with a tendency towards immediacy. It was identified that the spheres in which they spend their time are family and work, leaving spaces of time for self-care and recreation lacking. Conclusions:
The people investigated have limitations in the development of the ability to temporally organize life (AU)
Introdução:
Mães de crianças com diagnóstico de transtorno do espectro do autismo tendem a desempenhar o papel de cuidadoras de seus filhos, o que poderia limitar seu tempo para satisfazer suas necessidades de autocuidado, recreação e/ou como trabalhadoras, ao priorizar a satisfação das necessidades dessas crianças. As limitações no desenvolvimento das habilidades de organização temporal e a desigualdade na distribuição das funções familiares podem levar as mães dessas crianças a sofrerem exaustão, irritabilidade, estresse e ansiedade; razões pelas quais se deve prestar atenção ao desenvolvimento desta habilidade. Objetivo:
Caracterizar o desenvolvimento da habilidade de organização temporal da vida em mães de crianças com diagnóstico de transtorno do espectro do autismo. Método:
A investigação foi realizada entre janeiro e junho de 2020. Participaram mães de crianças que estudam na Escola Especial Haydeé Santamaría Cuadrado do município de Holguín, Cuba. Trata-se de um estudo qualitativo descritivo de casos múltiplos. No processo de obtenção das informações foram utilizadas técnicas como:
observação, torta, redação e entrevista semiestruturada. Resultados:
As mães organizam seu tempo a partir dos filhos com transtorno do espectro autista, com tendência ao imediatismo. Identificou-se que as esferas em que passam o tempo são a família e o trabalho, faltando espaços de tempo para autocuidado e recreação. Conclusões:
As pessoas investigadas apresentam limitações no desenvolvimento da capacidade de organizar temporalmente a vida (AU)