Rev. Bras. Med. Fam. Comunidade (Online); 19 (46), 2024
Publication year: 2024
Introdução:
A obesidade é um problema mundial de saúde pública. No Brasil, acomete 24,3% da população adulta, enquanto 61,4% convive com excesso de peso. Tem grande impacto econômico e nas condições de saúde da população. Deve ser foco das ações assistenciais de nível primário. Objetivo:
Analisar a contribuição de um curso de especialização a distância na qualificação dos médicos da Atenção Primária à Saúde para a prevenção e o cuidado de pessoas com sobrepeso e obesidade. Métodos:
Pesquisa avaliativa, de abordagem qualitativa e quantitativa, realizada com 88 médicos que cursaram a especialização para atenção das pessoas com sobrepeso e obesidade, a distância, de 2020 a 2022, ofertada pela Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Foi aplicada pesquisa em dois momentos, sobre os resultados da formação acerca dos conhecimentos, das práticas e das percepções sobre a temática, e comparados os resultados pré e pós-curso. Utilizou-se estatística descritiva e analítica, com aplicação do teste de Mann Whitney e análise de conteúdo para exploração dos resultados qualitativos. Resultados:
Obteve-se melhora dos indicadores analisados ao comparar-se o pré e o pós-curso. Com a formação, os médicos puderam aprimorar seus conhecimentos, qualificar suas práticas profissionais na atenção aos usuários, bem como alcançaram melhora na percepção sobre a sua aptidão e da equipe em intervir no cuidado das pessoas com excesso de peso. Destacam-se o aumento do conhecimento sobre a linha de cuidado, a inserção da realização de avaliações antropométricas nos atendimentos e a qualificação da atenção individual aos usuários, que evoluíram do conceito “regular” para “bom” no questionário final. Conclusões:
A oferta educacional disponibilizada foi capaz de promover o aumento do conhecimento acerca da linha de cuidado, dos instrutivos e materiais normativos vigentes para o cuidado do excesso de peso. As práticas nos territórios de atuação foram qualificadas, com a incorporação de avaliações do estado nutricional e o fortalecimento da abordagem individual, coletiva e intersetorial. O olhar acerca da obesidade foi ampliado, reconhecendo-se a relevância da abordagem multiprofissional e a articulação da equipe para o enfrentamento da problemática, permeada por múltiplos fatores e determinantes sociais.
Introduction:
Obesity is a global public health issue. In Brazil, 24.3% of the adult population is affected, while 61.4% are overweight. It has a major economic and health impact on the conditions of the population and should be the focus of primary care actions. Objective:
To analyze the contribution of a distance specialization course in improving the qualifications of Primary Health Care physicians for the prevention and care of overweight and obese individuals. Methods:
An evaluative research, with a qualitative and quantitative approach, carried out with 88 physicians who studied specialization in the care of overweight and obese people, remotely, from 2020 to 2022, offered by the Open University of the Unified Health System (UNA-SUS) at Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). The research was carried out at two moments, on the outcomes of training regarding knowledge, practices, and perceptions on the subject, and pre- and post-course results were compared. Descriptive and analytical statistics were used, applying the Mann-Whitney test and content analysis to explore qualitative results. Results:
An improvement was obtained in the indicators analyzed when comparing the pre- and post-course results. The training allowed physicians to improve their knowledge, qualify their professional practices in caring for users, and increase their perception of their own and the team's ability to intervene in the care of overweight people. Highlights include increased knowledge about the line of care, the inclusion of anthropometric assessments in care, and the qualification of individual attention to users, which evolved from the being rated “regular” to “good” in the final questionnaire. Conclusions:
The educational offer made available was able to promote increased knowledge about the line of care, instructions, and current normative materials for the care of excess weight. Practices in the territories of operation were qualified, with the incorporation of nutritional status assessments and strengthening of the individual, collective, and intersectoral approaches. The perspective on obesity was broadened, recognizing the relevance of the multidisciplinary approach and team coordination to tackle the problem, permeated by multiple factors and social determinants.
Introducción:
La obesidad es un problema de salud pública mundial. En Brasil, afecta al 24,3% de la población adulta, mientras que el 61,4% tiene sobrepeso. Tiene un gran impacto económico y en las condiciones de salud de la población. Debe ser el enfoque de las acciones de atención primaria. Objetivo:
Analizar la contribución de un curso de especialización a distancia en la capacitación de los médicos de la Atención Primaria de Salud para la prevención y el cuidado de personas con sobrepeso y obesidad. Métodos:
Investigación evaluativa, con enfoque cualitativo y cuantitativo, realizada con 88 médicos que cursaron la especialización en atención a personas con sobrepeso y obesidad, a distancia, de 2020 a 2022, ofrecida por la Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS) de la Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). La investigación se realizó en dos momentos, sobre los resultados de la capacitación en cuanto a conocimientos, prácticas y percepciones sobre el tema, y se compararon los resultados previos y posteriores al curso. Se utilizó estadística descriptiva y analítica, aplicando la prueba de Mann Whitney y análisis de contenido para explorar los resultados cualitativos. Resultados:
Se obtuvo una mejora en los indicadores analizados al comparar el pre y post curso. Con la capacitación, los médicos pudieron mejorar sus conocimientos, calificar sus prácticas profesionales en la atención a los usuarios, además de lograr una mejora en la percepción sobre su capacidad y la del equipo para intervenir en el cuidado de personas con sobrepeso. Se destacan el aumento del conocimiento sobre la línea de atención, la inclusión de evaluaciones antropométricas en la atención y la calificación de la atención individual a los usuarios, que evolucionó del concepto “regular” a “buena” en el cuestionario final. Conclusiones:
La oferta educativa puesta a disposición logró promover un mayor conocimiento sobre la línea de atención, instrucciones y materiales normativos vigentes para el cuidado del exceso de peso. Se capacitaron prácticas en los territorios de operación, con la incorporación de evaluaciones del estado nutricional y el fortalecimiento del enfoque individual, colectivo e intersectorial. Se amplió la mirada sobre la obesidad, reconociendo la relevancia del abordaje multidisciplinario y la coordinación de equipos para abordar el problema, permeada por múltiples factores y determinantes sociales.