Enferm. foco (Brasília); 15 (), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
estruturar e validar o Instrumento de Avaliação da Centralidade do Cuidado pelo Paciente. Métodos:
estudo metodológico com elaboração de instrumento baseado no guia definitivo para implantação de práticas e cuidado centrado no paciente do Ibes Knowledge in Healthcare. Validação realizada com índices de validade de conteúdo por média e concordância absoluta, com avaliação de 11 juízes, os quais atuavam diretamente na assistência ao paciente (n=10) e com qualificação mestre/doutor (n=6). Resultados:
Instrumento composto por oito domínios da centralidade do cuidado: respeito pelos valores, coordenação do cuidado, informação e educação, conforto físico, apoio emocional, envolvimento da família e amigos, continuidade e transição do cuidado, acesso ao atendimento, com um total de 24 perguntas, opção de resposta única em escala de likert. Todas os domínios apresentaram conteúdo, consistência, clareza e objetividade acima de 0,90 no escore de validação. Por sugestão dos juízes, foram modificadas 13 perguntas no quesito aparência (layout e escrita), o qual havia obtido escore de 0,82. Conclusão:
o instrumento foi considerado apto para avaliação da centralidade do cuidado na visão do próprio paciente. Profissionais e instituições de saúde podem utilizar o instrumento para conhecer a visão daquele que recebe seus cuidados para redirecionar e fortalecer práticas assistenciais. (AU)
Objective:
to structure and validate the Instrument for the Assessment of Centrality of Care by the Patient. Methods:
methodological study with development of an instrument based on the definitive guide for implementing practices and patient-centered care from Ibes Knowledge in Healthcare. Validation performed with content validity indices by mean and absolute agreement, with evaluation by 11 judges, who worked directly in patient care (n=10) and with master/doctor qualification (n=6). Results:
Instrument composed of eight domains of centrality of care: respect for values, coordination of care, information and education, physical comfort, emotional support, involvement of family and friends, continuity and transition of care, access to care, with a total of 24 questions, single answer option on a likert scale. All domains presented content, consistency, clarity and objectivity above 0.90 in the validation score. As suggested by the judges, 13 questions were modified in terms of appearance (layout and writing), which had obtained a score of 0.82. Conclusion:
the instrument was considered suitable for evaluating the centrality of care in the patient’s own vision. Health professionals and institutions can use the instrument to know the vision of those who receive their care to redirect and strengthen care practices. (AU)
Objetivo:
estructurar y validar el Instrumento para la Evaluación de la Centralidad de la Atención por parte del Paciente. Métodos:
estudio metodológico con desarrollo de un instrumento basado en la guía definitiva para la implementación de prácticas y atención centrada en el paciente de Ibes Knowledge in Healthcare. Validación realizada con índices de validez de contenido por concordancia media y absoluta, con evaluación por 11 jueces, que trabajaron directamente en atención al paciente (n = 10) y con titulación de maestro / médico (n = 6). Resultados:
Instrumento compuesto por ocho dominios de centralidad del cuidado: respeto a los valores, coordinación del cuidado, información y educación, comodidad física, apoyo emocional, involucramiento de familiares y amigos, continuidad y transición del cuidado, acceso al cuidado, con un total de 24 preguntas, opción de respuesta única en escala Likert. Todos los dominios presentaron contenido, consistencia, claridad y objetividad por encima de 0,90 en la puntuación de validación. Como sugirieron los jueces, se modificaron 13 preguntas en cuanto a apariencia (maquetación y redacción), que habían obtenido una puntuación de 0,82. Conclusión:
el instrumento se consideró adecuado para evaluar la centralidad del cuidado en la propia visión del paciente. Los profesionales e instituciones de salud pueden utilizar el instrumento para comprender la visión de quienes reciben su atención para reorientar y fortalecer las prácticas de atención. (AU)