J. nurs. health; 15 (1), 2025
Publication year: 2025
Objetivo:
conhecer a percepção, os fatores de risco e de proteção associados à saúde mental
de estudantes adolescentes. Método:
pesquisa qualitativa, participativa, mediada pelo
Método Criativo Sensível por meio da ‘Dinâmica de Criatividade e Sensibilidade Corpo Saber’.
A produção de dados ocorreu em 2022, com 10 adolescentes de uma escola pública no Sul
do Brasil. Resultados:
na percepção dos adolescentes, a saúde mental relaciona-se a
sentimentos negativos, relacionamentos interpessoais conflituosos, violência e bullying.
Como proteção, utilizam estratégias de alívio emocional, como convívio social, amizades,
namoros, atividades de lazer e uso de drogas lícitas ou ilícitas. Conclusões:
na percepção
dos estudantes, estão expostos a problemas de saúde mental, destacando o uso de
substâncias psicoativas e a lesão autoprovocada como fatores de risco o uso de substâncias
psicoativas e a lesão autoprovocada. Em contrapartida, enaltecem como fatores de proteção
as relações afetivas e sociais e em sua totalidade.
Objective:
to understand the perception, risk factors, and protective factors associated
with the mental health of adolescent students. Method:
qualitative, participatory
research, mediated by the Sensitive Creative Method through the ‘Dynamics of Creativity
and Sensitivity Body Knowledge’. Data production took place in 2022, with 10 teenagers
from a public school in Southern Brazil. Results:
in the perception of adolescents, mental
health is related to negative feelings, conflicting interpersonal relationships, violence and
bullying. For protection, they use emotional relief strategies such as social interaction, friendships, dating, leisure activities, and the use of legal or illicit drugs. Conclusions:
in
the perception of students’ adolescents, they are exposed to mental health problems, with
the use of psychoactive substances and self-harm as risk factors. Conversely, they highlight
affective and social relationships as protective factors.
Objetivo:
comprender la percepción, los factores de riesgo y los factores protectores
asociados a la salud mental de adolescentes estudiantes. Método:
investigación cualitativa
y participativa, utilizando el Método Creativo Sensible mediante la ‘Dinámica de la
Creatividad y la Sensibilidad del Cuerpo Saber’. Los datos se copilaron en 2022, con 10
adolescentes de una escuela pública del sur de Brasil. Resultados:
en la percepción de los
adolescentes, la salud mental está relacionada con sentimientos negativos, relaciones
interpersonales conflictivas, violencia y bullying. Como protección utilizan estrategias de
alivio emocional como la interacción social, las amistades, las citas, las actividades de ocio
y el uso de drogas legales o ilícitas. Conclusiones:
los estudiantes se expuestos a problemas
de salud mental, considerando el uso de sustancias psicoactivas y las autolesiones como
factores de riesgo. En contraste, destacan las relaciones afectivas y sociales como factores
protectores.