Perspectivas atribuídas às relações entre corpo, saúde e lazer por professores(as) universitários(as) de Educação Física ao longo da trajetória docente

Gomes, Roberta de Souza; Novaes, Renato Cavalcanti; Telles, Silvio de Cassio Costa; Silva, Alan Camargo

O objetivo do presente estudo foi analisar e compreender como os(as) professores(as) universitários(as) de Educação Física de uma instituição pública de ensino relacionam as noções de corpo, saúde e lazer, isto é, diante da trajetória profissional. A partir de uma abordagem qualitativa, foram realizadas onze entrevistas semiestruturadas com oito professores e três professoras, na faixa etária entre 40 e 64 anos, graduados(as) entre 1970 e 1990. Identificou-se como o “se exercitar” e o comer ficam entremeados à sobrecarga laboral dos docentes e como tentam articular os comportamentos individuais ao contexto de trabalho na universidade (AU).

The objective of this study was to analyze and understand how university Physical Education teachers from a public educational institution relate the themes of body, health and leisure throughout their professional careers. Using a qualitative approach, 11 semi-structured interviews were conducted with eight male and three female teachers, aged between 40 and 64, who graduated between 1970 and 1990. Thus, we can state that working conditions influenced the “weight gain” of teachers and that, despite not having time, they try to adopt so-called healthy habits (AU).

El objetivo de este estudio fue analizar y comprender cómo docentes universitarios de Educación Física de una institución educativa pública relacionan los temas de cuerpo, salud y ocio a lo largo de su carrera profesional. Mediante un enfoque cualitativo, se realizaron 11 entrevistas semiestructuradas a ocho maestros y tres maestras, con edades entre 40 y 64 años, graduados entre 1970 y 1990. De esta manera, podemos afirmar que las condiciones laborales influyeron en el “ganancia de peso” de los docentes. profesores y que, a pesar de no tener tiempo, intentan adoptar los llamados hábitos saludables (AU).