A relação de ajuda não-diretiva como instrumento para o cuidado de enfermagem no pré-operatório: um relato de experiência

Mesquita, Ana Cláudia; Bressan, Vânia Regina; Chaves, Érika de Cássia Lopes

O objetivo deste relato de experiência foi apresentar a interação entre uma acadêmica de enfermagem e um paciente durante a visita pré-operatória, utilizando os princípios da relação de ajuda não-diretiva. A entrevista foi gravada em fita K7, transcrita e posteriormente analisada conforme o referencial teórico da relação de ajuda não-diretiva. A interação favoreceu a criação do vínculo entre entrevistadora e paciente, facilitando o desenvolvimento do processo de enfermagem nessa etapa. A dificuldade encontrada refere-se ao tempo despendido para a realização de tal atividade. Conclui-se que a entrevista utilizando os princípios da relação de ajuda não-diretiva pode ser um instrumento terapêutico que, além de fornecer informações ao profissional que assiste o paciente e direciona o processo do cuidar, proporciona a quem recebe o cuidado a oportunidade de falar sobre o que o incomoda no momento, contribuindo assim para a resolução ou para a minimização dos problemas decorrentes do processo saúde-doença.

This is an experience report for the purpose of discussing the experience of interaction between academic nursing and hospital patient using the principles of non-directive relationship help. The interview was recorded on tape K7, transcribed and then analyzed as the theoretical ratio of non-aid policy. The application of non-directive orientation favored the creation of a bond between interviewer and client in the preoperative period, facilitating the development of the nursing process at this stage. The difficulty refers to the time taken to carry out such activity. We conclude that the interview using the principles of relationship help non-directive can be a therapeutic tool at the same time providing information to the professional who assists the client and directs the process of care, provides care who gets the opportunity to talk about what bothers you right now, thus contributing to the resolution or minimizing the problems caused by the disease process.

El objetivo de este relato de experiencia fue presentar la interacción entre una alumna de enfermería y un paciente durante la visita preoperatoria, utilizando los principios de la relación de ayuda no-directiva. La entrevista fue grabada en cinta casete, transcripta y posteriormente analizada conforme el referencial teórico de la relación de ayuda no-directiva. La interacción favoreció la creación del vínculo entre entrevistadora y paciente, facilitando el desarrollo del proceso de enfermería en esta etapa. La dificultad encontrada se refiere al tiempo usado para la realización de tal actividad. Se concluye que la entrevista, utilizando los principios de la relación de ayuda no-directiva, puede ser un instrumento terapéutico que, además de proveer informaciones al profesional que asiste al paciente y direcciona el proceso del cuidar, proporciona, a quien recibe el cuidado, la oportunidad de hablar sobre lo que le molesta en el momento, contribuyendo así para la resolución o para la minimización de los problemas decurrentes del proceso salud-enfermedad.