Refletindo sobre a formaçäo e desempenho do docente de enfermagem
Cogitare enferm; 1 (2), 1996
Publication year: 1996
A discussäo sobre o Processo Ensino-Apredizagem sempre foi alvo de reflexöes dentre aqueles que se preocupam com a qualidade do desenvolvimento do profissional. A qualidade do ensino na enfermagem vem sofrendo críticas nos últimos tempos. As escolas buscam formar profissionais com corpo de conhecimento científico, habilidades técnicas e atitudes que muitas vezes encontram-se desvinculadas da realidade dos locais de trabalho...