Formación de recursos humanos en el Hospital "Mártires del 9 de Abril", Sagua La Grande
The training of human resources at the "Mártires del 9 de Abril" Hospital in Sagua La Grande

Edumecentro; 5 (2), 2013
Publication year: 2013

Fundamento:

el Hospital “Mártires del 9 de Abril”, de Sagua La Grande, como unidad docente asistencial ha ganado prestigio en el territorio mediante la formación integral de los profesionales.

Métodos:

se realizó un estudio descriptivo transversal con el propósito de describir el rol del hospital en la formación de los recursos humanos, para lo cual se emplearon métodos del nivel teórico; empírico, entre ellos el análisis documental: se revisaron libros de registros de matrículas y bases de datos de diferentes departamentos; y del nivel matemático: se confeccionaron tablas y gráficos con valores de frecuencia absoluta y relativa.

Resultados:

se aprecian resultados positivos en la formación de recursos humanos en el hospital “Mártires del 9 Abril” a partir del desempeño de sus profesionales en esferas docentes e investigativas.

Conclusiones:

esta institución constituye un espacio importante en el logro de una educación médica de calidad para todos, la elevación de la cultura integral de los futuros profesionales y de la población en general.

Background:

the Mártires del 9 de Abril Hospital, in Sagua La Grande, has gained prestige as a teaching-care unit in the territory because of the comprehensive training of its professionals.

Methods:

a cross-sectional descriptive study was conducted in order to describe the role of the hospital in the training of human resources. Theoretical and empirical methods were used, among the latter a documentary analysis: the registration books of the courses and databases from different departments were reviewed.

Mathematical methods were also used:

tables and graphs were devised showing levels of absolute and relative frequency.

Results:

positive outcomes on the training of human resources were found at the Mártires del 9 de Abril Hospital, based on the performance of its professionals in the fields of teaching and research.

Conclusions:

this institution is an important element in achieving quality medical education for all and raising the overall culture of future professionals and the general population.

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