Este artigo tem como propósito escrever a experiência acadêmica de alunos do oitavo período do curso de graduaçao em enfermagem do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública da Escola de Enfermagem Anna Nery - Universidade Federal do Rio de Janeiro, em undiades de Saúde da Família. Destaca os aspectos positivos da inserção de conteúdos teóricos e o impacto da experiência na formação dos alunos. Enfatiza-se a importância da introdução precoce dos conteúdos sobre Programa de Saúde da Família como estratégia facilitadora da formação de enfermeiros para atuarem numa perspectiva interdisciplinar no âmbito Sistema Único de Saúde, respondendo as exigências de uma atenção básica de qualidade.