Na busca da elaboraçäo de uma estratégia para desenvolver a criatividade dos alunos da disciplina de fisioterapia nas disfunçöes cardiovasculares, será proposto o emprego de uma metodologia que se respalda na busca de situaçöes problemáticas que devam ser conduzidas por meio de uma investigaçäo científica dos fatos, logrando soluçöes, passando muitas vezes por atividades criativas. Será utilizada uma estratégia baseada no método investigativo, onde se procura colocar o aluno no centro de uma situaçäo problemática que suscita o surgimento de problemas que para a soluçäo näo basta o conhecimento que possuem de outras disciplinas correlatas, mas um nível de conhecimento mais elevado que deverá ser constituído pela disciplina em questäo e de pesquisas bibliográficas com critério metodológico científico em sua organizaçäo