El proyecto denominado estrategias para la enseñanza de la enfermería, se apoya en un estudio de opiniones sobre el curriculo enfermera matrona y las expectativas de conocimientos pedagógicos de un grupo de docentes clínicos. El proyecto incluye dos seminarios; La docencia en el campo clínico y Evaluación de los aprendizajes en clínica y terreno. Su realización permitió a los asistentes estudiar aspectos acerca de la planificación y evaluación del proceso educativo, mejorar la relación profesor alumno y ampliar conocimientos en el quehacer docente asistencial