Para el estudio del maltrato infantiles fundamental que se aísle metodológicamente la causa de tal violencia. El presente artículo asboza una tipificación de las causas del maltrato infantil intrafamiliar en dos vías. En primer lugar, un enfoque microscópico o de carácter inductivo, en el que se analizan los factores intrafamiliares, surgidos de la incapacidad de los cuidadores para desempeñar normalmente su rol psicológico y personal. De otro lado, un enfoque de índole deductivo o macroscópico; en éste la explicación del malltrato infantil se desarrolla a partir de factores extrafamiliares, es decir, de causas generadas en el contexto social que rodea a la familia.

los causales típicos de maltrato infantil intrafamiliar son:

1)autoritarismo, 2)marianismo, 3)necesidades basicas insatisfechas, 4)estrés, 5)vínculo filial indeseado, 6)disfunción conyugal, 7)marginalidad de las familias y 8)objetualización. Los extrafamiliares son aquellos que se derivan de la influencia de los aparatos ideológicos estatales y de la reproduccion de la violencia a través de un ciclo de enseñanza- aprendizaje denominado de pedagogía negra. Entre los aparatos ideológicos estatales se encuentran la escuela, la iglesia, los pares, la calle y los medios de comunicación. la pedagogía negra, por su parte, es un ciclo recurrente de reproducción del problema que declina en modelos de organización social autoritaria basado en los procesos de trasmición de hábitos y valores. Algunas posibles soluciones se apoyan en que el analista de salud familiar debe atender a un diagnóstico transdisciplinario que permita un tipo de intercvención en la familia en el sentido de identificar y reducir las causas del síndrome de maltrato infantil, en los sistemas familiar y social, que permita la ruptura de este ciclo de violencia.