Este artículo parte de un análisis de la resiliencia y sus diferentes escuelas de pensamiento:

la anglosajona, la europea y la latinoamericana, para luego analizar las diferencias conceptuales y metodológicas, que pueden ser clarificadoras a la hora de investigar e intervenir este tema que ha devenido un campo fértil en el área de la salud. Posterior mente, muestra algunas de las diferencias existentes entre promoción de la salud y promoción de la resiliencia, incluyendo las sugerencias de algunos investigadores para la implementeción de esta última y su articulación al cuidado de la salud de las mujeres.