Este artigo tem por objetivo relatar e refletir sobre a constituição de uma equipe de trabalho, e o processo de elaboração e implantação de um projeto que visa dar sustentação, apoio, à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino, bem como descentralizar a rede especializada. A partir das análises realizadas, observa-se a importância da mudança da mentalidade em relação ao processo de ensino-aprendizagem e da interdisciplinaridade das ações que apontam para uma ação conjunta entre saúde e educação.