Procura relatar os sentimentos e as representações de um grupo de alunas da quinta fase do curso de graduação de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, no cumprimento de uma atividade acadêmica. O confronto ocorrido entre as necessidades de aprendizado predeterminadas pelo grupo e as reais necessidades encontradas no cliente no momento da visita domiciliar, compõe o principal cenário de discussão deste artigo...