As condições da vida quotidiana em que se processa a formação profissional, seus contextos e dimensões sociais das relações entre os diferentes “atores” ocupam lugar determinante na formação. Assim, é fundamental que os estudantes satisfaçam as suas necessidades humanas básicas (NHB) para que seu crescimento pessoal e profissional seja adequado. Além disso, é importante investigar como está decorrendo a satisfação das NHB neste grupo para planejar metodologias de intervenção e reestruturação de atividades acadêmicas para favorecer o desenvolvimento psicológico, social e cultural dos estudantes e promover a auto-avaliação da priorização de suas NHB. O objetivo deste estudo exploratório-descritivo foi avaliar a forma como os estudantes do curso de Licenciatura em Enfermagem percebem a satisfação das suas NHB ao longo de uma semana. Para a coleta de dados foi elaborado um instrumento composto por 7 planilhas de registro do tempo utilizado pelos estudantes. Da análise dos dados, concluiu-se que as necessidades onde os estudantes utilizaram mais tempo foram as de dormir e repousar e de aprender, com 59,2% de ocupação do tempo total da semana. Apesar de existirem variações no tempo utilizado para a satisfação das diversas necessidades ao longo da semana, estas não são significativas. As necessidades de evitar os perigos e de agir segundo as suas crenças e valores, foram as necessidades que os estudantes utilizaram menos tempo.