Se propone un nuevo método para estudiar el tiempo de reacción en reconocer la propia imagen en niños en el segundo año de vida. Se usaron dos tipos de espejos pequeños, de manera que el sujeto sólo pudiera ver parte de su propio rostro. El estudio se realizó en el Jardín de Infantes Nº 25 de la Villa 31 de Retiro, lugar en el que coexisten niños de diferentes orígenes culturales. Las pruebassiempre duraron diez segundos como máximo, en los cuales el individuo expresó o no alguna reacción de reconocimiento de su imagen. Finalmente se discutirá la necesidad del análisis transcultural en las cuestiones de psicología evolutiva