Introdução:

A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) é uma pandemia com alto nível de letalidade, sendo que os adolescentes constituem-se num preocupante grupo de risco. O objetivo deste estudo foi avaliar o conhecimento da AIDS em adolescentes de uma escola pública, no município de Canoas, Rio Grande do Sul, comparando as diferenças e semelhanças entre gêneros.

Metodologia:

Estudo descritivo, transversal, de caráter quantitativo, do tipo inquérito. Na análise foram utilizados os testes t-Student, qui-quadrado de Pearson ou Exato de Fisher. As análises foram realizadas no programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versão 10.0.

Resultados:

Foram estudados 221 alunos de 7a e 8a séries. Não houve predomínio de gênero. A média de idade foi de 14,4 ± 1,39 anos. Quanto ao conhecimento dos adolescentes sobre AIDS, 91% respondeu afirmativamente. Em relação à transmissão vertical do HIV, as adolescentes negaram conhecer esse modo de transmissão, muito mais que os meninos (p=0,028). Por outro lado, julgaram necessário o teste anti-HIV para usuários de drogas injetáveis e para quem fez transfusão de sangue.

Conclusão:

A maioria dos adolescentes dessa escola possui um conhecimento adequado, porém conceitos errôneos ainda existem e precisam ser trabalhados.