Educação popular em saúde e gestão participativa no sistema uníco de saúde
Popular education for health and participative managements in the unified health system (SUS)
Rev. APS; 11 (3), 2008
Publication year: 2008
O artigo apresenta reflexões sobre a contribuição da educaçãopopular e saúde para a gestão participativa no SUS,tendo como base os discursos e as proposições apresentadasnos Anais do III Encontro Nacional de EducaçãoPopular e Saúde, no Relatório do II Encontro Nacionalda Articulação Nacional de Movimentos e Práticas deEducação Popular e Saúde e as competências e diretrizesda Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministérioda Saúde. Comparando proposições e diretrizes, oartigo assinala similitudes entre alguns pontos emergentesdos coletivos da sociedade civil e as ações desenvolvidaspelo Ministério, ressaltando os desafios da educação populare saúde em apresentar características de projeto políticode ampliação dos espaços de interlocução entre a gestãodo SUS e os movimentos sociais, dispositivo com capacidadede mobilizar a população pelo direito à saúde e pelaeqüidade, e estratégia pedagógica constituinte de sujeitoscríticos e propositivos com potencialidade para formulaçãoe deliberação de projetos políticos, no sentido de fortalecera gestão participativa.
This article presents considerations of the contribution ofpopular education and health for participatory managementwithin SUS, based on speeches and proposals presented inthe Annals of the III National Meeting of Popular Educationand Health, in the Report of the II National Meetingof National Articulation of Movements and Popular Educationand Health Practices and the skills and directives ofthe Secretary of Strategic and Participatory Management ofthe Ministry of Health. Comparing proposals and guidelines,it marks similarities between some emerging pointsfrom collective groups within civil society and the actionsundertaken by the Ministry, underscoring the challenges ofpopular education and health in presenting characteristicsof political projects of enlargement of the spaced for dialoguebetween the management of SUS and social movementsto increase the capacity of mobilizing the populationregarding the right to health and fairness and a pedagogicstrategy composed of critical topics and proposals with thepotential to formulate and discuss political projects aimedat strengthening participatory management.