Neste estudo nossa trajetória dirigiu-se para a compreensäo da experiência vivida pelos alunos do Curso de Graduaçäo em Enfermagem da EEUSP, na assistência à mulher em uma comunidade de baixa renda da cidade de Säo Paulo. Obtivemos descriçöes dos alunos e os dados foram analisados seguindo os passos da fenomenologia.

Identificamos cinco temas:

experiência gratificante, estimulante e valiosa; experiência de vida; de crescimento pessoal e de quebra de preconceito; atividade que permite conhecer o outro lado da assistência; atividade prática que possibilita sedimentaçäo do conhecimento adquirido teoricamente; experiência importante e necessária. A experiência vivencida pelos alunos mostrou-se satisfatória favorecendo o processo de ensino-aprendizagem.