Caderno de saberes: aprendendo histórias no Porto Novo
Knowledge notebook: learning histories in Porto Novo
Rev. APS; 18 (4), 2015
Publication year: 2015
Com a intenção de registrar os movimentos e histórias de uma comunidade em processo de remoção de seu território, o Projeto de Extensão Popular Memórias da Vila Dique, há 5 anos realiza atividades comunitárias com moradores da Vila Dique e Porto Novo. Atualmente, dentro da proposta, o Projeto Caderno de Saberes se concentra na rememoração e registro de histórias individuais de moradores que, de alguma forma, ausentes dos processos coletivos, com ofícios simples e singelos, presenteiam profissionais de saúde, estudantes e pesquisadores com seus saberes, seus cotidianos e a riqueza de seus relatos e visões de vida. Indicadas por agentes comunitários de saúde, foram feitas 7 entrevistas nos domicílios, onde as vidas, as relações e os saberes se fazem mais reais. A intenção do Caderno de Saberes, diferente das ações anteriores, não está restrita às histórias da comunidade e dos territórios da Vila Dique e do Porto Novo. É, acima de tudo, contar um pouco das histórias desses 7 moradores e suas rela- ções com a comunidade e os movimentos no território. Algo que é micro, quase invisível, mas que redimensiona, qualifica e ressignifica os grandes processos e lutas.
With the intention of registering the movements and histories about a community in process of removal from their territory, the Memories of Vila Dique extension project has been conducting, for 5 years, community activities with residents of Vila Dique and Porto Novo. Currently, within this proposal, the Knowledge Notebook Project focuses on remembering and recording individual histories of locals who somehow, absent collective processes, and with simple individual crafts, present health professionals, students, and researchers with their knowledge, their daily lives, and the richness of their narratives and views of life. Indicated by Community Health Agents (CHA), 7 interviews were done in the households, where the lives, relationships, and knowledge are made more real. The Knowledge Notebook’s purpose, different from previous actions, is not restricted to the histories of the community and the territories of Vila Dique and Porto Novo. It is, above all, to recount a few of these 7 residents’ stories and their relationships with the community and the movements in the territory. Something that is micro-level, almost invisible, but that resizes, qualifies, and reframes the grand processes of popular struggle.