No curso de Didática para alunos de graduaçäo em Enfermagem, utilizou-se o método de projetos, como um processo dinâmico que envolveu a açäo direta desses alunos na comunidade, visando para o desenvolvimento de Programas de Saúde, legislados pelo Parecer 2.264/74 do Conselho Federal de Educaçäo (C.F.E.). Tal parecer requer a participaçäo de diversos profissionais da área de saúde e/ou de áreas afins. Os alunos de Enfermagem foram treinados na elaboraçäo e execuçäo de Projetos que visassem minorar as condiçöes de saúde das comunidades periféricas de sua cidade. A análise dos trabalhos executados por esses alunos permitiu-nos concluir que o objetivo do curso foi alcançado