Análise do nível de estresse e dos fatores de risco de doença cardiovascular em professores da Universidade Federal do Piauí - Campus Parnaíba
Análisis de L nivel de estrés y de los factores de riesgo de enfermedad cardiovascular en profesores de la Universidad Federal de Piauí - sede Parnaíba
Analysis of stress levels and risk factos for cardiovascular disease in teachers Federal University of Piauí - campus Parnaiba

Rev. baiana saúde pública; 37 (4), 2013
Publication year: 2013

O trabalho objetivou analisar o nível de estresse e a prevalência de fatores de risco de doenças cardiovasculares em professores da Universidade Federal do Piauí (UFPI) – Campus Ministro Reis Velloso (Parnaíba). É um estudo epidemiológico, transversal, realizado com aplicação de um questionário baseado nos seguintes instrumentos: Inventários de sintomas de estresse de Lipp e questionário de Michigan Heart Association (MHA). Utilizou-se o teste qui-quadrado para comparação do nível de estresse e risco coronariano de acordo com sexo, tempo de docência, curso e titulação. Adotou-se um nível de significância de p<0,05. A pesquisa contemplou 51 professores, sendo 29 do sexo masculino e 22 do feminino. Quanto ao nível de estresse encontrado nos avaliados, 11 encontravam-se na fase 2. Em relação ao risco coronariano, 26 se classificaram no “risco médio”, sendo o índice maior em homens, que em mulheres. Dentre os fatores de risco, os que prevaleceram foram o sedentarismo e o sobrepeso, com incidência de 10 e 11, entre os avaliados, respectivamente. Conclui-se que a prevalência de fatores de risco coronariano em professores foi “risco médio”, e o nível de estresse, que apresentou sintomatologia, classificou-se na fase de resistência. Contudo, propomos a inclusão de medidas que previnam os fatores de risco.
The study aimed to analyze the stress level and the prevalence of risk factors for cardiovascular diseases in teachers of the Federal University of Piauí (UFPI) – Campus Parnaiba. It is an epidemiological cross-sectional conducted with a questionnaire based on the following instruments: Lipp Inventories of stress symptoms questionnaire and the Michigan Heart Association (MHA). We used the chi-square test for comparison of the levels of stress and coronary risks according to gender, time of teaching, course and titration. It was adopted a significance level of p<0.05. The survey included 51 teachers in wich 29 were male and 22 were female. Eleven evaluated subjects rated their level of stress in stage 2, Regarding the coronary risk, 26 were classified at “average risk”, and is was found a number higher in men than in women. Among the risk factors, sedentary and overweight prevailed, with an incidence of 10 and 11, among those evaluated, respectively. We conclude that the prevalence of coronary risk factors in teachers was at “medium risk” in symptoms, were classified in the resistance. However, we propose to include measures to prevent the risk factors.
El objetivo del trabajo fue analizar el nivel de estrés y la prevalencia de factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares en profesores de la Universidad Federal de Piauí (UFPI) – Sede Ministro Campus Reis Velloso (Parnaíba).

Es un estudio epidemiológico transversal realizado con la aplicación de un cuestionario basado en los siguientes instrumentos:

Inventarios de síntomas de estrés de Lipp y cuestionario de Michigan Heart Association (MHA). Se utilizó el test qui-cuadrado para comparar el nivel de estrés y el riesgo coronario según el sexo, el tiempo de la docencia, curso y titulación. Se adoptó un nivel de significación de p <0,05. En la investigación participaron 51 profesores, de los cuales 29 eran del sexo masculino y 22 del femenino. En cuanto al nivel de estrés que encontrado en los evaluados, 11 se encontraban en la fase 2. Con respecto al riesgo coronario, 26 fueron clasificados en el “riesgo medio”, con la tasa más alta en los hombres que en las mujeres. Entre los factores de riesgo, los que prevalecieron fueron el sedentarismo y sobrepeso, con una incidencia de 10 y 11, entre los evaluados, respectivamente. Se concluye que la prevalencia de factores de riesgo coronario en docentes fue “riesgo medio”, y el nivel de estrés, que presentó sintomatología, se clasificó en la fase de resistencia. Sin embargo, proponemos la inclusión de medidas que prevengan los factores de riesgo.

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