Este trabalho tem como finalidade analisar a formaçäo do aluno de Enfermagem e as atribuiçöes do enfermeiro no Programa de Assistência à Criança. Para se alcançar tal propósito, foi utilizado como referencial o currículo da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Universidade de Säo Paulo, nos itens pertinentes às disciplinas de enfermagem pediátrica e saúde pública confrontando com a portaria SSCG de 7/2/83 que regulamenta as atribuiçöes do enfermeiro nas unidades de saúde do Estado de Säo Paulo. O tratamento é analítico, fundamentado em correntes filosóficas