Tendo como objeto a formaçäo disciplinar das enfermeiras, a partir do conceito de poder de Focault, a autora busca através da análise e reflexäo das práticas do cotidiano e da história da profissäo, maior compreensäo e entendimento das relaçöes e interconexöes entre a educaçäo das enfermeiras, sua submissäo e (im)possibilidades de um contra-poder no exercício de uma profissäo eminentemente feminina.