O presente trabalho é um estudo de História Social cujo objetivo é recuperar a trajetória profissional de Dª Glete de Alcântara junto à Revista Brasileira de Enfermagem/REBEn (inicialmente Anais de Enfermagem), fundamentando-se na concepção de memória de Maurice Halbwachs e no conceito de geração de Daniel Pécaut. Para tanto, foi necessário contextualizar a formação profissional de Dª Glete de Alcântara na História da Enfermagem Brasileira, destacando a criação da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP). As fontes utilizadas, analisadas em uma perspectiva histórico-crítica, foram os documentos do Centro de Memória da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto e o acervo da ABEn/Brasília, sobretudo os Livros de Atas da Associação e os exemplares dos Anais de Enfermagem/REBEn.