O estudo objetivou conhecer como ocorre o ensino sobre o envelhecimento e velhice nos cursos de graduação em enfermagem. Obtiveram-se os dados a partir de questionário, respondido pelos coordenadores dos cinco cursos existentes no Estado do Ceará. O tema é abordado em disciplina específica. Utilizam técnicas e estratégias diversificadas para apreender interesses dos alunos e obter melhor ensino-aprendizagem. Os alunos consideram as discussões relevantes, pois os prepara para um mercado de trabalho promissor, ressaltam a necessidade de discussões sobre o assunto em outras disciplinas, objetivando fundamentação e excelência no cuidado. Considera-se que os cursos pesquisados buscam despertar interesses por este conhecimento, articulando diferentes oportunidades de estudo e prática, propiciando nova forma de integrar olhares sobre o envelhecimento e velhice.