Justifica-se a necessidade de implementaçäo de programas de prevençäo da cegueira, tendo em vista causas e conseqüências da perda da capacidade visual para o indivíduo e para a sociedade. Aborda-se estratégia de participaçäo da escola em programas preventivos e apresentam-se procedimentos operacionais dessa participaçäo. Conclui-se que a soluçäo ou minimizaçäo de distúrbios oftalmológicos de escolares dependem, significativamente, do esforço conjunto de pessoal de ensino, família, comunidade e pessoal de saúde