Con el propósito de mejorar la calidad de la formación de los futuros profesionales del tal forma de responder realmente a los requirimientos del siglo XXI, en la actualidad las Facultades de Medicina del país, se encuentran en un proceso de reformulación de los planes de estudios de las Carreras que imparten. Por ello, es importante que los docentes conozcan y profundicen las nuevas tendencias educacionales para abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo una de ellas el aprendizaje centrado en el estudiante. El trabajo de revisión está orientado a una descripción de este enfoque educacional, analizando ventajas y desventajas para docentes y alumnos en los aspectos del proceso educativo. El aprendizaje centrado en el estudiante responde a los intereses del educando y a una formación más integral, a una educación del hombre en función de su racionalidad humana que serán el recurso humano responsable de mejorar la calidad de la salud del país