La nueva Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad del Rosario "Conocimiento para el desarrollo sostenible y el bienestar de la sociedad"
The new Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas at the Universidad del Rosario "Knowledge for sustainable development and welfare of society"

Rev. cienc. salud (Bogotá); 7 (2), 2009
Publication year: 2009

A lo largo de más de 350 años, la Universidad del Rosario se ha caracterizado por enfrentar de manera responsable los desafíos impuestos por una sociedad en estado de continua transformación como la colombiana, gracias a una constante dinámica de actualización y recontextualización de su labor académica y científica. En este orden de ideas, la Universidad anunció el pasado 11 de septiembre, la creación de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, en consonancia con su Plan Integral de Desarrollo (PID) y con sus fortalezas institucionales.La creación de esta nueva facultad hará posible rescatar el legado de los pioneros de las cien-cias naturales y las matemáticas en Colombia, y la huella de aquellos académicos que alguna vez transitaron por las aulas de la institución. Todos ellos contribuyeron con sabiduría, dedicación y ética, no sólo a formar profesionales y científicos idóneos, sino también a escribir gran parte de la historia democrática del país.
For more than 350 years, Universidad del Rosario has been characterized for responsibly facing the challenges imposed by a society in a state of continuous transformation such as the Colombian society, thanks to a constant dynamic of updating and recontextualization of its academic and scientific work. In this order of ideas, the University announced last September 11, the creation of the Faculty of Natural Sciences and Mathematics, in line with its Integral Development Plan (PID) and its institutional strengths, the creation of this new faculty will make it possible to rescue the legacy of the pioneers of natural sciences and mathematics in Colombia, and the footprint of those academics who once walked through the classrooms of the institution. All of them contributed with wisdom, dedication and ethics, not only to train professionals and qualified scientists, but also to write a large part of the democratic history of the country.

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