Una vez más, la Revista Colombiana de Psiquiatría cumple con el compromiso anual de abordar en profundidad un tema específico a través de un suplemento, en esta ocasión, el de la educación en psiquiatría. Hasta no hace mucho tiempo, era habitual que algunos profesores describieran sus inicios académicos con la frase “Un día me acosté residente y me desperté docente”; por fortuna, esta situación ha cambiado hasta el punto de que prácticamente todo profesional comprende la necesidad de contar con formación pedagógica antes de asumir responsabilidades docentes.