Se presenta evidencia de la problematica del desarrollo infantil neuropsicologico, intelectual, afectivo y social en ninos procedentes de zonas urbanas de alto riesgo nutricional, trasciende las limitaciones economicas, para situarse en un contexto sociocultural mas amplio. Incluyense en este contexto las definiciones entre adultos, y de estos con los ninos, las posiciones de minusvalia psicosocial, y la presencia de guiones o argumentos de vida que imponen unas pautas rigidas de conducta, no productivas e inhibitorias, que sumergen a las personas en sus fantasias, estereotipos y preguicios. A los ninos se les exige conductas prematuras de adultos, incongruentes con su realidad infantil, y se condicionan a sobrevivir en un ambiente hostil y adverso, produciendose la minusvalia y demas problematica psicosocial estudiada