A partir da afirmaçäo da importância do conhecimento do cotidiano na busca das possibilidades de transformaçäo, descreve-se o planejamento e desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem em um curso de graduaçäo em enfermagem, através de suas principais categorias, a saber: professor, aluno, objetivos, conteúdo, método e avaliaçäo.