Esta investigacão buscou conhecer e analisar as representacões e necessidades de criancas em idade escolar, portadoras de bexiga neurogênica, e de suas mães. A pesquisa foi de natureza qualitativa, sendo as representacões sociais o processo metodológico adotado. Na interposicão das categorias empíricas com as analíticas, o viver e o cuidar são representados respectivamente pelas mães como um problema e tudo eu; as criancas, por sua vez, interpretam com num é justo a interacão diferenciada e preconceituosa que sofrem no contexto em que estão inseridas.